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生动形象比喻式范文 长剑与短剑

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发表于 2015-6-11 12:53:52 | 显示全部楼层 |阅读模式
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    模式要点:俗话说:“说不清,打个比。”因为形象的比喻能够激起人们的想象和联想,有时作者论述不清的东西便可以由读者通过想象来加以补充,加以理解,从而清楚起来。生动风趣的比喻能启发读者的想象力,使读者按照自己的生活经验去设想,从而使文章的论证生动、形象、深刻。运用打比方的方式来构建文章可使文章涉理成趣,灵气飞动。
    点评:写议论文,为了增强说理的形象性与感染力,往往要借助比喻。《长剑和短剑》一文就是如此。文中的“长剑”喻指人所拥有的优势,“短剑”指的是劣势,“短剑”如何变长呢,“向前一步”即可。它深刻地启迪我们:身有“短剑的缺憾”,靠“勤奋、努力”可以弥补;即使握有“长剑的成就”,也不能懈怠,要始终进取。

生动形象比喻式范文 长剑与短剑

生动形象比喻式范文 长剑与短剑
    例文:长剑与短剑
    一个斯巴达的年轻人,因为女神赐给自己的宝剑不及别人的长而闷闷不乐,可他的母亲却告诉他:“你前进一步,剑不是就长了吗?”
    这也根本就是个个杜撰的故事,我们可以一笑子了之。但你可曾想过:每天,每个时辰都有无数个婴孩哭着来到世界上,他们中有多少是携带着女神的长剑,又有多少是带着短剑的呢?
    那些还着短剑的,不免是有些天资不出众,禀赋不如人的了。他们可能灰心,可能失望,可能抱怨命运不公,就像那个斯巴达人一样。但他们中的一部分,去握紧自己的短剑,带着不甚优越的天资,投入到了人生的竞技赛中。因为剑短,他们一开始总是被嘲笑被讥讽。那些带长剑的,轻而易举地击败了他们,弄伤了他们。可他们始终记着不知谁告诉他们的话:“前进一步,剑不是就长了吗?”于是他们努力了,因为自知天姿不如人,他们便没有了那种与生俱来的骄矜。在失败中,在嘲讽中,他们义无反顾,坚定地迈开了前进的步伐。
    短剑的缺憾,使他们时时有着紧迫感和原动力。终于有一天,他们前进的步伐弥补上了宝剑上小小的缺憾,那些带长剑的纷纷被这前进的步伐惊呆了,震撼了,败下阵下了。于是,带短剑的勇士们赢得了人生角逐的桂冠。爱迪生说过:“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。”今天,当我们各自带着女神赐予的宝剑拼搏于人生之途时,想及这位大发明家的这句肺腑之言,便更感到了“勤奋、努力”这些朴素的词语的伟大。
    那么,那些带长剑的呢?不可否认,他们中有许多后来颇有建树,成绩斐然。然而,也不可否认的是,不少人带着长剑而不思进取,最终宝剑锈蚀,失去了锋芒啊!北宋王安石的《伤仲永》已经给世俗一个警告,可是千百年来,仲永的悲剧却不在不断地上演,许多早慧的孩子沉溺于成人不负责任的美誉之中,最终才华耗尽,又不免落于平庸了。即使带长剑而有成就的,也是自己不敢懈怠,努力进取,才使宝剑更锋利的呀!
    长剑、短剑,我们无法选择:聪颖、愚钝,我们也无法选择。我们所以选择的,就是握紧了手中的剑,然后毫不懈怠地前进、前进、再前进……
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